7.00-8.30
Прием детей в группе,  в теплый период года на улице;  утренняя гимнастика,  беседы с детьми, наблюдения, дежурства в природном уголке,  свободные игры , индивидуальные и подгрупповые дидактические игры, самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества, подготовка к завтраку,  дежурства по столовой .


8.30-8.50
Подготовка к завтраку,  дежурства по столовой, завтрак.


8.50-9.00
Игры


9.00-9.30
Реализация содержания образовательной деятельности

9.40-10.10
Чтение художественной литературы

10.20-10.50
Реализация содержания образовательной деятельности

10.50-12.35
Игры, подготовка к прогулке, прогулка :наблюдения в природе, труд в природе и в быту, подвижные игры, ролевые игры, индивидуальная работа по развитию движений, дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим, беседы с детьми, рисование на асфальте
 
12.35-12.45
Возвращение с прогулки, игры(дидактические, сюжетно – ролевые, настольно – печатные), беседы.


12.45-13.15
Подготовка к обеду, обед (дежурство по столовой, беседы, самообслуживание, труд, безопасность,  культурно-гигиенические навыки, этикет)


13.15-15.00
Подготовка ко сну, дневной сон

15.00-15.25
Постепенный подъем, гимнастика после сна,  воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание, профилактика плоскостопия


15.25-15.40
Полдник

15.40-16.20
Игры, самостоятельная деятельность детей.
Индивидуальная работа с детьми по разным образовательным областям

16.20-16.40
  Чтение художественной литературы

 

17.00-17.30
Подготовка к ужину, ужин

17.40-18.00
Подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения в природе, труд в природе и в быту, подвижные игры, ролевые игры, индивидуальная работа по развитию движений, дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим, беседы с детьми, рисование на асфальте
 
18.45-19.00
Игры, уход детей домой